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关于叶圣陶的资料在历史第几册(叶圣陶:中国近代教育史的先驱)

叶圣陶:中国近代教育史的先驱

叶圣陶,字慈航,号铁斋、默存,湖南岳阳人,是中国近代教育事业的先驱之一。他对中国教育的发展和改革做出了巨大贡献,被誉为中国现代教育之父。

叶圣陶的生平

叶圣陶1895年出生于湖南岳阳一个书香世家。他自幼聪颖,学习勤奋,17岁考入北京大学预科,20岁考入北京大学哲学系,随后赴美国留学。在美国期间,叶圣陶受到约翰‧杜威、威廉‧詹姆斯等教育家的影响,深受启发,对中国教育事业充满热情。

1920年,叶圣陶回国后,历任北京大学、南开大学等多个知名高校的教授、校长等职务。他推崇美国自由民主教育的理念,力主推行新式教育,提倡按照学生个体差异进行教育。

叶圣陶的教育思想

叶圣陶的教育思想主张个性化教育,认为教育应根据学生的个性和能力差异,实施针对性的教育。他反对传统仅重视知识灌输的机械式教育,主张师生互动、合作探究的教育方式。

叶圣陶还强调教育中的人文因素,认为教育应以人为本,追求学生知识、心理、思想、态度等全面发展。

叶圣陶对中国教育事业的贡献

叶圣陶对中国近代教育事业的贡献不可忽视。他与陈垣等教育家共同发起成立了中国文化教育协会,推行新式教育体系,并在多个高校任职校长,深刻影响了中国的教育体制和教育思想。

叶圣陶还著有《我的教育思想》、《私人的学问》、《人性的教育》等多本教育著作,对中国教育思想的发展做出了重要贡献。

叶圣陶在历史第五十四册中有详细的介绍,读者可以深入了解叶圣陶的生平、教育思想和对中国教育事业的贡献。

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