北京十一中学国际部转高考班（北京十一中学国际部——高考大动作）

北京十一中学国际部——高考大动作

背景介绍：北京十一中学国际部是著名的高中国际班之一，提供以外语教育为主体的教育体系，以国际化视野、全球化思维和创新创造能力培养为目标。近日，该部门宣布将转型为高考班，引起全校学生和家长的热议。

一. 转型背后的原因

教育政策：背景下，中国教育局出台政策，要求国际班必须转化为高考班。同时，教育部门提出“把国际班普及到普法班、人才班、农村班等普通班中”，实现国际教育资源共享，扩大普法教育和人才培养规模。

家长需求：一些家长表示，由于国际班在外语教育方面的好处，他们选择了国际班，但是在教育方式、内容以及毕业后选择上显得不太明确。因此，一些家长希望他们的孩子能够更好地融入国内教育体系，为将来的升学做好充分准备。

二. 转型带来的变化

师资队伍：原来的国际班师资队伍主要是国外教育者和中国教育者，转型后，北京十一中学将配备更多的高水平师资。这些教师将具有丰富的高考经验，并且对新高考政策有深入的了解。他们将教授相关的国内课程，并为学生提供相应的复习指导。

课程设置：国际班的学生通常会学习更多的外语学科，如英语、西班牙语和法语等，以及国际课程，如AP课程、IB课程等。转型后，由于高考占据学生最终升学比重的较大部分，学生将学习更多的国内课程，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等，以帮助学生适应新的考试内容。

学习氛围：国际班注重的是国际化视野，学生相对独立，学习氛围相对自由。转型后，学生将进入接受更多的辅导、训练和考核阶段，学生相对比较紧张。与此同时，学生将在海量的高考信息和压力下生活，教学压力更大，学习氛围更紧张。

三. 转型后的发展前景

升学情况：目前国际班的学生更多是在国外升学的，一些学生参加SAT、ACT等国际化考试，申请国外名校。转型后，学生将参加高考，并且申请国内大学，与大部分学生在同一起跑线上竞争。这也将为奋斗在学术道路上的学生提供一个更加体面的途径。

市场前景：转型后，国际部将进一步促进其教育品牌的建立，提高其“曝光率”，吸引更多的家长和学生。例如，日本、韩国、美国、加拿大等外国学生可以通过国际部接受国内优质课程的培训，从而锻炼其语言水平，了解中国文化等，而由于升学的竞争性更强，顾客的满意度也将更高。

教育理念：国际教育注重的是国际化的视野和全球化的思维，学生将能够应对全球化的挑战。转型后，将注重中国文化，中国语言等课程的教学，让学生更好地了解中国的历史、文化和精神，在学术和人生方面更好地发展。

结论

北京十一中学国际部的转型有其特殊意义，为学生提供了更加的升学途径，也使得教育资源的合理利用。同时，这一转变为外籍学生适应新高考体系提供了新的机会，亦为本地文化和传统的全新探索和实践提供了可能。希望北京十一中学国际部未来在高考教学中能够取得更出色的成果。