新语文读本六年级下册目录（新语文读本六年级下册目录解析）
第一部分：文学欣赏
1.《荷花》
《荷花》是一篇描写荷花在夏天中的美丽的课文，以作者黑龙江树人在夏日中清凉的感受为切入点描绘了夏日中荷花的美妙。文中描写的荷花朵朵如同“美丽、高贵、清凉”的女主人公。文章最后，作者用一种神秘的语言，唤起读者的好奇心，引导读者去欣赏荷花，感悟荷花所表达的美。
2.《文化名城——开封》
《文化名城——开封》是一篇介绍开封这座文化名城的文章，以作者张同清所见所闻为细节，为读者生动形象地展现了开封的文化底蕴。文章分为许多部分，分别来描述开封的名胜古迹、文化历史、风景人物等内容，最后表达出了对开封的崇敬与推崇之情。
3.《风筝》
《风筝》是一篇以风筝为主题的故事，讲述了主人公麦克通过种植和制作风筝这个活动，让他从孤独中走出来，开始与生活中的人们交流沟通。文章写出了风筝这一特殊的文化符号，在通过玩耍风筝中所体现的和谐与交流精神，也向读者表述了人与人之间的沟通、交流的重要性。
第二部分：文学创作
1.《找回自信》
《找回自信》是一篇短篇小说，让人思索人生的意义，说的是一个名叫小英的小学生，由于父母离婚的原因，在学校焦虑心理不断加重，但在一次团队猜谜的活动中，发挥着天赋，找到了重建自信的途径。故事中向读者表达了对“困难者”的真情关怀，表达了拼搏与从困境中重新站起来的信心。
2.《荷叶里的小虫》
《荷叶里的小虫》是一篇寓言，通过描绘荷叶里的小虫同荷花的故事，表现了虫子的自觉性。虫子需要成长，只有通过付出，才能变得出色，成为强者。这篇寓言向读者表述了“困难者”要通过努力、自觉，把握生存的机会，才能脱颖而出，成功成为优秀的人物。
3.《树与小鸟》
《树与小鸟》是一篇主题清晰、情节跌宕起伏的童话故事，以树和小鸟之间的情感为主线，展现了人与自然和谐共存的情景。通过小鸟和树的互动，作者告诉读者生命和自然的和谐相处的重要性，教导孩子爱护生命，尊重自然。
第三部分：阅读拓展
1.《足球历险记》
《足球历险记》是一篇富有生动性的阅读拓展篇，讲述了一则有趣的赛事历程，吸引孩子的阅读兴趣，同时寓教于乐，教孩子坚定、勇敢、团结并进的精神。
2.《北极冰川》
《北极冰川》是一篇科普阅读文章，通过描绘北极冰川的特点，引导读者对自然进行认识和探究。本篇文章适合学生们进行跨学科知识学习，扩展学生的视野。
3.《爱因斯坦》
《爱因斯坦》是一篇讲述科学家爱因斯坦的传记类阅读文章，以爱因斯坦的成就、思想、生活为描写对象，为学生提供了丰富的知识阅读以及思考空间。
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